Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior
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Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior
Maritza Alvarado Nando
Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior
Dimensiones Del Proceso Enseñanza Aprendizaje En Educación Superior
Maritza Alvarado Nando
Descripción
Del conjunto de ideas y reflexiones incorporadas en este trabajo, sobresalen las dimensiones enseñanza y aprendizaje, como categorías utilizadas para acentuar argumentos de disciplinas como la pedagogía, la psicología y la didáctica, que para explicar, comprender y aplicar diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Este tipo de acercamientos son importantes, sobre todo, cuando se incorporan nuevos abordajes de lo educativo, que se presentan como originales, pero a la vez, permanecen distantes de las tradiciones académicas, de las que han sido y son parte. Aunque a primera vista pareciera que los argumentos o ideas vertidas a lo largo de la historia de la pedagogía, la psicología y la didáctica, ya "están desfasadas"; se plantea, por el contrario, la vigencia de sus aportes al identificar su potencial para entender y atender la heterogeneidad de situaciones de enseñanza y aprendizaje en la educación superior.
Detalles
Formato | Tapa suave |
Número de Páginas | 102 |
Lenguaje | Español |
Editorial | Palibrio |
Fecha de Publicación | 2019-10-28 |
Dimensiones | 9.0" x 6.0" x 0.24" pulgadas |
Letra Grande | No |
Con Ilustraciones | No |
Descripción
Del conjunto de ideas y reflexiones incorporadas en este trabajo, sobresalen las dimensiones enseñanza y aprendizaje, como categorías utilizadas para acentuar argumentos de disciplinas como la pedagogía, la psicología y la didáctica, que para explicar, comprender y aplicar diferentes aspectos de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior. Este tipo de acercamientos son importantes, sobre todo, cuando se incorporan nuevos abordajes de lo educativo, que se presentan como originales, pero a la vez, permanecen distantes de las tradiciones académicas, de las que han sido y son parte. Aunque a primera vista pareciera que los argumentos o ideas vertidas a lo largo de la historia de la pedagogía, la psicología y la didáctica, ya "están desfasadas"; se plantea, por el contrario, la vigencia de sus aportes al identificar su potencial para entender y atender la heterogeneidad de situaciones de enseñanza y aprendizaje en la educación superior.
Detalles
Formato | Tapa dura |
Número de Páginas | 102 |
Lenguaje | Español |
Editorial | Palibrio |
Fecha de Publicación | 2019-10-28 |
Dimensiones | 9.0" x 6.0" x 0.38" pulgadas |
Letra Grande | No |
Con Ilustraciones | No |
Garantía & Otros
Garantía: | 30 dias por defectos de fabrica |
Peso: | 0.159 kg |
SKU: | 9781506530567 |
Publicado en Unimart.com: | 01/11/23 |
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