Este libro es para profesores que quieran aprobar su evaluación de desempeño docente. Está explicado paso a paso para que sea fácil de entender y aplicar en su sesión de aprendizaje teniendo en cuenta los seis desempeños que se valora en las rúbricas de observación de aula. Me pregunto si en algún momento te has encontrado con este tipo de situaciones: - Conoces el cronograma de la evaluación de desempeño docente emitido por el Ministerio de Educación (MINEDU) y sabes que es obligatorio. El único problema es que todavía no sabes en qué consiste las seis rúbricas de observación de aula que se aplicará en tu evaluación de desempeño docente. - Eres buen docente y tienes experiencia desarrollando sesiones de aprendizaje significativas. No obstante, no sabes qué aspectos considera cada uno de las seis rúbricas de observación de aula para evidenciarlo durante la ejecución de una sesión de aprendizaje. - Estudias maestría o doctorado. No dispones de mucho tiempo para asistir a capacitaciones relacionado al manejo de rubricas de observación de aula con fines de evaluación de desempeño docente. No te asustes, tranquilo. Todos nos hemos quedado en algún momento sin saber qué hacer cuando estamos frente a una evaluación. Aún más cuando no sabes que te van evaluar. Te voy a ayudar a que consigas estar preparado y logres obtener un desempeño destacado en tu evaluación. Me he tomado la libertad de escribir este libro "Seis rúbricas: Claves para aprobar tu evaluación de desempeño docente", basado en los documentos emitidos por el MINEDU, para que alcances tu objetivo: aprobar tu evaluación de desempeño docente que es condición para la permanencia y ascenso en la carrera pública magisterial. Imagina por un momento que estás frente al portal del MINEDU lees la lista final de docentes que aprobaron la evaluación de desempeño docente y tú figuras en dicha relación. Cómo te sientes allí? Seguro que muy bien! Ahora imagina que esa misma sensación de bienestar la pudieras sentir todos los días en tu escuela, pues has demostrado ser un profesional competente, con autoridad pedagógica y credibilidad Te gustaría? Claro que sí. El libro está organizado en cuatro capítulos: el primer capítulo, está referido a los desafíos de las instituciones educativas; en el segundo capítulo, presento información general sobre la evaluación de desempeño docente; el tercer capítulo, trata de la observación de aula; en el cuarto capítulo se describe las seis rúbricas de calificación. Asimismo, a manera de epílogo se presenta algunos ejemplos de sesiones de aprendizaje para salir exitoso en la evaluación de desempeño docente. Te interesa? Seguro que sí. Entonces, sea el primero en adquirir las seis rúbricas que te permitirá aprobar tu evaluación de desempeño docente.

Formato	Tapa suave
Número de Páginas	52
Lenguaje	Español
Editorial	Createspace Independent Publishing Platform
Fecha de Publicación	2017-08-06
Dimensiones	9.02" x 5.98" x 0.12" pulgadas
Letra Grande	No
Con Ilustraciones	No

El Dr. Teófilo Crisóstomo Rojas está acreditado por el Ministerio de Educación del Perú para aplicar las rúbricas de observación de aula en el proceso de evaluación de desempeño docente. Asimismo, es catedrático en la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educación y en la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Es coach para elaborar tesis de posgrado de maestría y doctorado. Es experto en aplicación de estrategias didácticas basado en el enfoque de inteligencias múltiples. Es consultor en gestión de la innovación en instituciones educativas. Realizó sus estudios en la Universidad Nacional de Educación y en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en la especialidad de Derecho y Ciencias Políticas. Sus estudios de maestría y doctorado lo realizó en la Escuela de Posgrado de la UNE. Obtuvo el Grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación con la tesis "Aplicación de un modelo didáctico basado en las inteligencias múltiples y su efecto en el aprendizaje de las ciencias sociales en estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución educativa Akira Kato de la UGEL 06". Tiene el mérito de haber ganado tres proyectos de innovación educativa en concurso nacional: Impulsando una nueva escuela que desarrolle inteligencias múltiples de los estudiantes, según Resolución Ministerial N° 0199-2003-ED; Consolidando una nueva escuela que desarrolle inteligencias múltiples de los estudiantes, según Resolución Vice-Ministerial N° 007-2004-ED; Aprendizaje cooperativo para desarrollar las inteligencias múltiples de los estudiantes, según Resolución Ministerial N° 0308-2004-ED. Sus libros de mayor impacto son: "Cinco fases para innovar tu institución educativa" y "Una propuesta para desarrollar inteligencias múltiples en el aula". Su publicación más reciente es "Seis Rúbricas: Claves para aprobar tu evaluación de desempeño docente".