El desplazamiento del mito de la cultura ofrece alternativas (ciencia, historia, política) que corren el riesgo de reproducir planteamientos irracionales que, en el seno de aquella forma, se encuentran superados. El pensamiento mítico ofrece soluciones novedosas para ciertos problemas actuales.

Claudio César Calabrese es licenciado en Letras por la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina). Es doctor en Letras por la Universidad Del Salvador (Argentina) y doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona (España). Actualmente es Profesor-Investigador de tiempo completo en la Universidad Panamericana (México) en donde dirige la línea de investigación "Mito, Conocimiento y Acción." Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (México). Su libro más reciente es Pedagogía y comunidad. La filosofía platónica de la educación.

Gustavo Esparza es licenciado y maestro en Pedagogía por la Universidad Panamericana (México). Es doctor en Filosofía por la Universidad Autónoma de Aguascalientes (México). Actualmente trabaja como profesor-investigador de tiempo completo en la Universidad Panamericana, donde participa como miembro activo de la línea de investigación "Mito, Conocimiento y Acción." Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (México). Su libro más reciente es La construcción simbólica de sí mismo. Función, símbolo y cultura en Ernst Cassirer.

Ethel Junco es licenciada en Letras por la Universidad Nacional de Mar del Plata (Argentina). Es doctora en Letras Por la Universidad Del Salvador (Argentina) y doctora en Filosofía por la Universidad de Barcelona (España). Actualmente es profesora-investigadora de tiempo completo en la Universidad Panamericana (México), donde participa como miembro activo de la línea de investigación "Mito, Conocimiento y Acción." Su libro más reciente es Eurípides y la belleza del bien.