Learning First, Technology Second in Practice: New Strategies, Research and Tools for Student Success
₡26.700

Learning First, Technology Second in Practice: New Strategies, Research and Tools for Student Success

Liz Kolb

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*Envío Gratis: El envío es GRATIS en órdenes mayores a ¢35,000, caso contrario es ¢2,800.

2 Horas: Entrega 2 Horas es con Uber Direct en zonas especificas y esta disponible de 8am a 1pm.

Mismo Día: Para entrega Mismo Día la orden debe ser realizada antes de las 2pm, caso contrario se convierte en Siguiente Día.

Línea Blanca: Línea blanca y otros productos pesados tienen un costo de envío de ¢10,000 en GAM y ¢25,000 fuera de GAM.

Libros: La mayoría de libros requieren de un proceso de importación y el tiempo de entrega es de 15 a 20 días naturales.

Correos de Costa Rica: En órdenes mayores a ¢35,000, cubrimos el costo del primer Kilo, el Kilo adicional tiene un costo de ¢1,300.

Encomiendas: Las Encomiendas tienen un costo de envío de ¢4,000 y se retiran en la terminal de buses seleccionada.

Fuera del GAM: El tiempo de entrega corresponde al tiempo que demoramos en entregar al servicio de mensajería que seleccionaste.

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Pedidos Internacionales

¿Cual es el tiempo de entrega en este tipo de producto?

Los pedidos internacionales tienen un tiempo de entrega de 15 a 20 días naturales puesto deben pasar por un proceso de importación al país.

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Credomatic Tasa Cero 3 ₡8.900
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Descripción
Building on the bestselling Learning First, Technology Second, this book helps teachers choose technology tools and instructional strategies based on an understanding of how students learn.

After observing teachers and students interact with technology over many years, Liz Kolb began to wonder: While students' attention levels are high when they use digital devices, how can we move them to an equally high level of commitment to their learning tasks? Her extensive research into this question led to the development of the Triple E Framework, in which the learning goal--not the tool--is the most important element of a given lesson.

With this understanding, this book extends the ideas from Learning First, Technology Second, offering:

  • An overview of the popular and highly regarded Triple E Framework.
  • A compelling myth vs. reality format through which to apply the research and strategies tied to the Triple E Framework.
  • A step-by-step process for instructional designers and tech coaches to use the framework with classroom teachers for better lesson design.
  • Twelve authentic lessons designed by K-12 teachers to meet all three elements of the Triple E Framework, with suggestions on how to improve lessons with technology.
  • Examples of how two schools have systematically integrated the framework across their district.
For Learning First, Technology Second readers, this book builds on their knowledge, providing new research, scenarios, cases and ideas for using technology in education. For readers new to the framework, this book provides all of the essential research and tools mentioned above, along with an overview of the framework, so they can apply what they learn without missing a beat.
Detalles
Formato Tapa suave
Número de Páginas 264
Lenguaje Inglés
Editorial International Society for Technology in Educa
Fecha de Publicación 2020-07-06
Dimensiones 9.1" x 7.4" x 0.8" pulgadas
Letra Grande No
Con Ilustraciones No
Acerca del Autor

Kolb, Liz

Liz Kolb is a clinical associate professor of education technologies at The University of Michigan in Ann Arbor. She has written several books, including Learning First, Technology Second (ISTE 2017). In addition, Kolb has published numerous articles and book chapters on new technologies and education in prominent publications such as Education Leadership, School Administrator Magazine, Scholastic magazines, Edutopia and Learning & Leading with Technology. She has been a featured and keynote speaker at conferences throughout the U.S. and Canada, and is currently co-chairing an auxiliary committee for the U.S. Office of Education Technology on sustainable professional development in teacher education. She's a Michigan Association for Computer Users in Learning (MACUL) board member and a member of the Consortium for School Networking (CoSN) advisory board for mobile learning and emerging technologies. Kolb is the creator of the Triple E Framework, an open-source framework for K-12 teachers and administrators to use to assess the effectiveness of technology in lesson plans. Kolb is also the creator of the 4T Virtual Conference, a free conference for over 3,000 K-12 educators held each May.
Garantía & Otros
Garantía: 30 dias por defectos de fabrica
Peso: 0.544 kg
SKU: 9781564848383
Publicado en Unimart.com: 05/01/24
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