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La educadora a través de su formación y práctica docente
Núñez Toledo María Esthela
La educadora a través de su formación y práctica docente
La educadora a través de su formación y práctica docente
Núñez Toledo María Esthela
Descripción
El motivo de interés de recrearse en la literatura e investigación en la reflexión de la educadora sobre su práctica docente en preescolar y su representación social, surge a partir de cómo ha asumido la educadora las dos últimas reformas curriculares (PEP1992 y PEP2004), y la transformación de la práctica que realiza a partir de las modificaciones curriculares y metodológicas en planes y programas. Cómo ha sido y es el desempeño docente en las educadoras? Cómo ha sido la actualización disciplinaria para su cambio y mejora en las prácticas docentes? La interpretación, concepción, conocimiento, habilidades y experiencias contribuyen de forma muy particular el hacer y decir en el ámbito educativo. Los objetivos fueron: analizar la formación histórico profesional y la significación de ser educadora; identificar el marco institucional que delimita el modelo de formación en la niñez e incide en sus formas de organización; y la conformación de las representaciones sobre su práctica docente.
Detalles
| Formato | Tapa suave |
| Número de Páginas | 268 |
| Lenguaje | Español |
| Editorial | Publicia |
| Fecha de Publicación | 2013-08-16 |
| Dimensiones | 9.0" x 6.0" x 0.61" pulgadas |
| Letra Grande | No |
| Con Ilustraciones | Si |
Garantía & Otros
| Garantía: | 30 dias por defectos de fabrica |
| Peso: | 0.395 kg |
| SKU: | 9783639551716 |
| Publicado en Unimart.com: | 10/10/24 |
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